مَقالاتٌ في التَّربيةِ الإيمانيَّةِ والأُسرةِ المُسلِمَة، يَكتُبُها فَريقُ جِيلِ الخِلافة.
التَّربيةُ الإيمانيَّة
تعليمُ الأبناءِ التوحيدَ والإيمانَ بأركانِ الدِّينِ مِن صِغَرِهم.
-
مُشكِلَةُ أصحابِ الكَلام في التَّربيَة
عن الذين يتكلمون في التربية «بعيدا عن الدين»، وكيف صار الدين عندهم وجهة نظر تؤخذ ويترك، ولماذا لا تستقيم تربية بغير وحي.
-
كَيفَ أُعَوِّدُ صَغيري على قِراءَةِ القِصَص؟
استشارة: كيف نحبب القراءة إلى الطفل ونعوده على القصص؟ نصائح عملية وبرنامج قصصي يؤسس الطفل عقديا وأخلاقيا.
-
مَعالِمُ أساسيَّةٌ مُختَصَرَةٌ في صِناعَةِ الأجيالِ المُنتَصِرَة
معالم مختصرة في تربية القيادات لا مجرد الجنود: رؤية في صناعة الأجيال المنتصرة وأولويات الراعي المربي.
-
واجِبُ الإعدادِ المُبَكِّر لِصِياغَةِ الأبناءِ رِجالًا قادَة
واجب الإعداد المبكر لصياغة الأبناء رجالا قادة، وأهمية الجهود الموازية في بناء وعي الفتى المسلم.
-
عَن مَعاييرِ تَربيَةِ الرِّجالِ أُحَدِّثُك: الفَرقُ بَينَنا وبَينَهُم صارِخ
مقارنة بين معايير تربية الرجال عند الجيل المتفرد وأبناء اليوم، وما تكشفه من مكامن الضعف والقوة.
-
مَفاهيمُ عَظيمَةٌ لِتَربيَةٍ مُستَقيمَة
مفاهيم عظيمة تقوم عليها التربية المستقيمة، تبدأ من كون الأم المدرسة الأولى والمنبع الأول للإسلام.
-
احفَظوا الإسلامَ في أبنائِكُم
تعليم الأطفال دينهم وتاريخهم واجب وأولوية في زمن الغربة، ولا ينتظر به مدرسة أو صدفة.
-
على خُطى الجِيلِ المُتَفَرِّد: البِدايَةُ مِن القُرآنِ العَظيم
البداية من القرآن الكريم هي أقوى انطلاقة لطفل مسلم، كما كان السلف يصنعون أبناءهم صناعة ربانية بكتاب الله.
السُّلوكُ والأَخلاق
بناءُ الأخلاقِ النَّبويَّةِ في نفوسِ الأبناءِ ومعالجةُ سُلوكِهم.
الأُسرةُ والمُجتَمَع
الأسرةُ المُسلِمَةُ في زمنِها، وعلاقتُها بمحيطِها ومُجتمَعِها.
-
حُقوقُ الجَنينِ في الإسلام
من حسن الشريعة أنها كفلت للجنين في بطن أمه حقوقا لا يجوز التعدي عليها. عرضٌ موجز لأبرز هذه الحقوق وأدلتها.
-
أعظَمُ مِهنَة
لماذا الأمومة أعظم مهنة؟ قراءة في معاناة الأمهات العاملات، وأثر إخراج المرأة من بيتها على المرأة وأطفالها.
-
مِن أوجَبِ واجِباتِكِ أيَّتُها الأُم
من أوجب واجبات الأم اليوم تربية بناتها على الإيمان والحياء والعقيدة والقرآن، وعلى حب البيت وحسن تدبيره.
المَواسِمُ والشَّعائر
تربيةُ الأبناءِ على شَعائرِ الإسلامِ ومواسِمِ الطَّاعة.
قِراءاتٌ وفِكر
قراءاتٌ في كُتُبِ التَّربيةِ والمنهجِ، ومُراجَعاتٌ ومُختاراتٌ من السَّلَفِ.
-
مَنهَجُ التَّربيَةِ النَّبَويَّةِ لِلطِّفل | 8 فَوائد مِن كِتاب الأُستاذ سُوَيد
ثَمانٍ من أبرز فوائد كتاب «منهج التربية النبوية للطفل» للأستاذ محمد نور سويد، في الأساليب الفكرية وبناء العبادة عند الطفل المسلم، مع تطبيقات بيتية ومراجع من مكتبة جيل الخلافة.
-
مُقتَطَفاتٌ مِن كِتاب «مَنهَج التَّربيَة النَّبَويَّة لِلطِّفل» (2)
الجزء الثاني من مقتطفات كتاب «منهج التربية النبوية للطفل»: في بناء العبادة لدى الطفل وتأسيس الصلاة والمسجد في حياته.
-
مُقتَطَفاتٌ مِن كِتاب «مَنهَج التَّربيَة النَّبَويَّة لِلطِّفل» (1)
الجزء الأول من مقتطفات كتاب «منهج التربية النبوية للطفل»: لماذا نرد أمر التربية إلى الكتاب والسنة، وأثر القصة والقدوة في عقل الطفل.
-
فَوائِدُ مِن كِتاب «غَمامَتان»
فوائد منتقاة من كتاب «غمامتان» لفايز الزهراني، في أن العلم وحده لا يبني الأمة ما لم يقم على أساس إيماني.
مُختاراتٌ تَحريريَّةٌ مِن فَريقِ جِيل: مَقالاتٌ نَقرأُها في مِنَصَّاتٍ تَربَويَّةٍ، نُعَلِّقُ عَلَيها بِصَوتِ جِيل، ونَدُلُّكُم على المَصدَر.
مِن مَوقع قصة الإسلام · بقلم أ.د. راغب السَّرجاني
أمُّ أبان بنت عبد الحميد ورَوعةُ التربية النفسية
يُحيي الدكتور راغب السرجاني قصةً من القرن الثاني الهجري، تُجلّي كيف رفعت أمٌّ ابنها فوق نقيصةٍ ساحقة بكلمةٍ جمعت الصدقَ والرحمة وفقهَ الموضع.
-
مِن مَوقع د. عَبد الكَريم بَكَّار
الرغبةُ في القراءة | د. عبد الكريم بكّار
يَطرح الدكتور عبد الكريم بكّار في مقالته أربعَ ركائزَ في صناعة الرَّغبة في القراءة عند الطفل، يُجلّي بها أنّ القراءة لا تُلَقَّن، إنّما تَنتقل من حياة الكِبار إلى الصِّغار.
-
مِن مَوقع فِطْرِيَّة · بقلم صَفيَّة أبي حَفص
من المهد إلى اقرأ | صَفيّة أبي حفص في فطرية
تُعيد الأستاذة صفية أبي حفص النظر فيما يُقال في زماننا عن «صناعة الطفل القارئ»، فتُبيّن أنّ القراءة لا تَنتقل إلى الصغير بالخُطط، إنّما تَسري إليه من مَوقعِ الكتاب في قلب الأمّ.
